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聽不見的孩子---T.D.班學生的故事

  

  從小,我就是個聽不見的孩子。

 

  當我還在媽媽的肚子裡時,因媽媽感染德國麻疹,醫生說我可能會有腦部、聽力方面的問題。一生下來之後,媽媽觀察了兩個多月,在一歲半時開始接受聽力的訓練。


  幼稚園念的是啟聰學校幼稚園部特教班。下課之後,媽媽怕我跟不上進度,回到家會不斷地要我練習開口;當我不出聲,或發音不正確時,她會反覆地教我,我若沒有學會,媽媽就不讓我睡覺。她常常要很大聲地教我,教到自己也喉嚨痛,聲帶受損,有幾次還吐血住院治療。


  在特殊學校周遭都是聽障的朋友,如果一直待在這樣的環境,只靠老師與父母教育,聲帶會逐漸退化,到時候只能比手語,將來工作不好找。所以老師評估我的學習狀況後,建議媽媽送我到一般學校就讀,於是國小一年級就開始與正常人一起生活。我記得一直要到三年級之後,媽媽對我的管教才比較放鬆,讓我自己學習獨立,但偶爾講話還是不清楚時,她依然會糾正我,直到發音正確為止。


  第一次接觸快樂,是在二專就業博覽會,加上老師曾經介紹過;第二次是《感動久久》這本書,那時在稻江護家美容科擔任實習教師,學校推廣閱讀計劃活動,剛好我班上學生寫課外讀物心得分享,讀的就是這本書。我在想:「怎麼會有一個美容美髮企業會如此注重公益?」當時我擔任班上的副班導師,協助導師批改學生心得報告,也發現大家對於感動久久這本書裡面的小故事感觸良多,因此留下了非常好的印象。


  自此,我與快樂深深結緣。


  今年一月實習結束後,休息一段時間後思考著,我下一步該什麼走,該去哪一家公司?這時想到快樂麗康,於是投了履歷表,等了許久遲遲未有消息傳來,但那時候的我不想就此放棄。想起以前二專時很照顧我,曾當我們班導師的楊昭順主任,他曾提過需要幫忙可以跟他說,於是特別向快樂推薦我,當時陳副總知道我的聽障狀況,還擔心我是否需要特別指導;不過在詳談後發現我的情況沒有想像中糟,很感恩可以進入快樂,而且還能夠有這樣幸運的機會進入T.D.TOP DESIGNER)大專生密集訓練班。


  以往也曾有過美髮實習的經驗,加入了T.D.班才知道自己的缺點,有很多不足的地方。過程中發覺自己一直跟不上進度,常常追在其他同伴的後面讓我感到很沮喪。當初加入快樂大家對我的期望很高,所以壓力很大,常常自己躲起來偷哭,有時想想倒不如放棄算了。其實從小到大,因為聽障的關係,跟人的溝通不易,人際關係不是很好,也曾被同學看不起,變得容易受傷。在T.D.班,因為過往的經驗使得自己顯得不夠積極,心裡總是希望有人可以依賴。


  我很感謝詩萱姐的開導,她跟我說:「不要太敏感,別人說什麼或做什麼不管是有意還無心,不要放在心上。把自己該做的事做好,腳步站穩才是最重要的。」我開始思考自己的人際關係為什麼會不好?是不是因為聽障的關係,反而放不開,遇到問題害怕開口問?而太在乎別人所說的話,以及溝通上的困難讓我感到退縮?


  我也很感謝T.D.班的同學昭伶,很多地方我做的不好自己並不知道,她看不下去時不怕得罪我,還是願意告訴我,我覺得很開心。透過大家對我的指教,了解到自己更多了,我也從她的身上學習到不少東西,她對於美髮事業認真的態度也是我很欣賞的地方。其實我從小到大遇到很多貴人,都一直不斷地幫助我度過起每一個階段過程,有太多太多人要感謝。


  目前一切都在努力中,我常檢討自己,也期待將來不要讓別人失望。


  我還要感謝我的家人,爸爸媽媽,還有我兩個妹妹。小時候媽媽為了帶我,而忽略了二妹,二妹後來在青春期變得很叛逆。不過後來她們才曉得,媽媽這樣子做,是希望以後兩個妹妹不要被我拖累;當我自己能夠完全獨立時,也才能好好地照顧妹妹、照顧家人。


  最後我要感謝快樂,給我這個機會,習得一技之長。也期許將來我能夠為身心障礙者做一些事,看到趴在路上,伸手要錢的人越來越少,在業界見到越來越多身心障礙者成功的身影!

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